南宁市西乡塘区爱华小学
时间：2025-03-17 11:16 来源:广西残疾人康复协会
南宁市西乡塘区爱华小学创办于1998年，隶属于广西爱华方舟教育集团。办学27年来，学校竭力为学生家庭创造良好平等的学习生活及家校共育环境，力求做到以个性化教育让每个孩子在成长关键阶段获得最适合自己的发展。随着社会对特殊教育需求的日益增长，爱华小学在党的二十大“特殊教育普惠发展”政策指引下，积极响应国家“康教融合”政策，于2024年9月成立融合教育部，秉承“用爱与合作开启双向奔赴的融合教育”的理念，致力于为6至17岁孤独症及智力残疾儿童提供公平、优质的融合教育服务，成为广西民办教育领域践行全纳教育的先行者。
学校以“健全工作机制、优化课程体系、强化师资建设”为三大支柱，系统性推进融合教育实践——工作机制上，成立融合教育推行委员会，统筹跨部门协作，建立标准化流程与动态评估机制，确保资源精准匹配学生需求；课程体系中，开启“普教+特教”双轨模式，结合差异化教学策略与个性化能力提升方案，既保障学科基础，又嵌入社交、认知等康复目标；师资建设上，通过定期培训、专家督导及普特教师结对教研，全面提升教师专业素养与协作能力。融合教育推行委员会通过月度联席会议，实时跟踪学生进展，灵活调整干预路径，平衡学业与康复目标，真正实现“一人一案”的全纳教育愿景。
学校占地2000平方米，教学及特教业务用房面积达2300平方米，配备先进的无障碍教学空间及设施设备，包括感统训练室、一对一单训室、集体课教室、康复评估室、多功能教室、情景教室、游戏活动室、区角活动室、蒙台梭利教室以及烹饪、种植等生活技能实训区。校内多媒体教室、AI智慧学习室、STEAM实验室等现代化教学空间也一应俱全，室内外运动场地超1500平方米，全面保障特需儿童的学习与康复需求。
学校配备专业跨学科支持团队，包括普教教师、特教教师、康复治疗师、心理咨询师、保育员及社工等成员，形成“教学-康复-心理-社会支持”全链条服务网络。同时聘请台湾特殊教育界知名教授、博士组建顾问团队，团队在孤独症儿童入学鉴定、教学辅导、融合教育、特殊教育师资培训等方面均具备丰富经验，熟悉资源教室、特教班、巡回辅导等运作实操，作为我校融合教育模式的引领者，为学校提供前沿理论支持与技术指导。
作为自治区级残疾儿童康复救助定点机构，爱华小学以“全纳教育”为核心，构建“评估-干预-融合-赋能”四位一体的服务模式，为孤独症及智力残疾儿童提供全方位支持——入学前，学校通过医学诊断、认知能力评估及班级试课观察，为每名特需儿童制定个性化教育计划（IEP），动态调整干预方案。入学后，在全面落实九年义务教育课程的基础上，学校开设康复训练与特色实践课程：针对个体差异，开展“一对一”个训、小组课及集体课，涵盖语言干预、感觉统合、社交游戏、认知训练、绘本阅读、精细动作及生活自理等康复项目；增设特色生活技能课程，依托专业场地与教具，教授烹饪、种植、西点制作等实用技能，助力学生提升社会适应力。同时，学校将普特共融理念融入体育教学，通过动作机能训练和周六普特融合篮球兴趣班等特色活动，既增强学生体能素质，又促进普通学生与特需儿童协作互动，确保每位学生获得学业进步与终身发展能力的双重提升。
2024年启动融合教育项目以来，爱华小学已助力智力残疾及孤独症儿童95名入学就读，其中15名特需儿童融入普通班级，85%的学生在社交与生活技能上显著进步，多名学生实现从零语言到主动沟通的突破。为确保每位特需生都能在校获得全方位支持，我们还通过“影子教师”随班辅助、个性化教育计划（IEP）动态调整、家校社协同共育等机制帮助孩子更快适应。学校还积极争取社会资源，为经济困难家庭提供资助，并联合医疗机构、康复机构等构建支持网络，真正实现“家校社”协同育人，切实减轻特需群体家庭负担。
地址：南宁市西乡塘区友爱北路西一巷9号
联系人：谭老师 电话：19580688849。
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